ტრენინგის მეექვსე დღე

შეფასების სტრატეგიების განხილვა

მოსწავლეთა შეფასების ფორმების  შედგენა

ტრენინგის მეხუთე დღე

1. განვსაზღვრეთ მოსწავლეთა მიღწევები
2. გამოვიყენეთ ინტერნეტი კვლევისათვის
3. შევქმენით მოსწავლეთა ნიმუშების შეფასებები

მეორე მოდულის რეფლექსია

მეორე მოდულის დასრულების შემდეგ მზად მაქვს პროექტის გეგმა, რომელიც გადავამოწმე თუ რამდენად შეესაბამება იგი ესგ-ს მოთხოვნებს და რამდენად შეუწყობს ხელს მოსწავლეებში 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებას. ვისწავლე მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შედგენა, რომელიც შედგება სამი სახის: ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი  კითხვებისაგან. ჩემი აზრით კითხვების ასეთი თანმიმდევრობით დასმის სტრატეგია გაცილებით ეფექტური იქნება.

მესამე ტრენინგდღის რეფლექსია

დღეს შევარჩიე პროექტის  თემა, დავსახე მიზნები ეროვნული სასწავლო გეგმიდან გამომდინარე. ვფიქრობ პროექტზე მუშაობის პროცესი უფრო პროდუქტიული იქნება მიზნების მისაღწევად. მსგავს პროექტებზე მუშაობა მოსწავლეებს დაეხმარებათ მომავალში სირთულეების დაძლევაში.

პირველი მოდულის რეფლექსია

ამ მოდულში  გავეცანი პროექტებით სწავლების უპირატესობას. პროექტით სწავლება ხელს შეუწყობს თანამედროვე, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებას, აამაღლებს მოსწავლეთა მოტივაციას და მათ ჩართულობას სასწავლო პროცესში.